A cicle mitjà:
Escriurem a la pissarra la paraula CONFLICTE i demanarem als alumnes que trobin tantes paraules com puguin per descriure aquest terme. Preguntarem als alumnes si associen aquestes paraules de manera positiva o negativa a un conflicte.
Desacord, contradicció, enfrontament, problema, creixement, aprenentatge, escoltar, cooperar, contraposar,violència, etc.
Per últim, demanarem que trobin aspectes positius en els conflictes.
A cicle superior:
A títol individual, demanarem als alumnes que defineixin què és per ells un conflicte; en una segona part - i per parelles -, els alumnes elaboraran una nova definició i, per últim, realitzaran una posada en comú en gran grup.
Val a dir que donarem especial importància a l'hora de plasmar la part positiva d'un conflicte.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada